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Como rompemos las fronteras de la educación

  Tener el mundo en el aula ya no es una utopía, las escuelas del futuro permiten al estudiante tener en un computador o equipos portáti...

martes, 1 de marzo de 2022

Como rompemos las fronteras de la educación


 

Tener el mundo en el aula ya no es una utopía, las escuelas del futuro permiten al estudiante tener en un computador o equipos portátiles los libros, tareas, la universidad desde cualquier parte del mundo en vivo.

Las nuevas tecnologías brindan la oportunidad de experiencias e inimaginables, alternativas de trabajos en grupos, en equipos multidisciplinarios, de diferentes niveles profesionales y del conocimiento universal, sin que se encuentren físicamente en un espacio físico, la originalidad del proyecto permite que el docente y el estudiante tengan la oportunidad de nuevas maneras de expresarse, aprenden por medio del intercambio de información bajo la plataforma tecnológica. 

Las Instituciones universitarias con la mejor preparación y excelentes serán aquellas que disponga de espacios físicos funcionales autosuficientes, aulas dotadas con  recursos tecnológicos actuales, conformes a las necesidades de los usuarios, los cuales tienen el mejor camino rumbo al crecimiento académico. En cuanto al proceso de formación continua que deben obtener los docentes que laboran en recintos académicos, deben estar prestos a una capacitación continua  para prometer un alto conocimiento tanto práctico como tecnológico las telecomunicaciones brindan esta excelente oportunidad en este mundo globalizado por Internet.

Las nuevas tecnologías prometen la ocasión de experimentar, opciones que brindan a los equipos multidisciplinarios, de diferentes niveles profesionales y del conocimiento universal, sin que se encuentren físicamente, la originalidad del proyecto accede que el docente y el estudiante tengan la oportunidad de nuevas maneras de expresarse, aprenden por medio del intercambio de información bajo la plataforma tecnológica. 

Las Instituciones universitarias con la mejor preparación mejor serán aquella que disponga de espacios físicos funcionales autosuficientes, aulas contenidas con los recursos tecnológicos de última generación más adecuada a los usuarios, donde un mayor número de usuarios tienen el mejor camino al crecimiento académico. La capacitación constante del docente debe ser permanente, con el único fin de  brindar un mejor conocimiento, tanto práctico como tecnológico las telecomunicaciones brindan esta mejor oportunidad en este mundo globalizado por Internet.

En este orden de ideas, la institución mejor dotada será aquella que se ubique como autosuficiente, es decir, siendo estos recursos tecnológicos precisos para facilitar al estudiantado el paso a las TIC.  Éstos a su vez son proporcionados por la red y los sistemas de presentación multimedia disponibles en estos tiempos.  En este sentido, los docentes deben estar capacitados en este quehacer tecnológico. Los medios audios visuales, el internet, todos con una gran demanda debido a la necesidad para emplearlo en la solución de actividades involucradas con el uso de la tecnología, tanto que el alumnado como el profesorado deben tener a su alcance en todo momento, siendo todas estas actividades realizadas son necesarias para utilizar estas tecnologías.

Se distingue que la variedad de los recursos disponibles en Internet hace que se pensara como un tanto difícil que los usuarios mantengan una constante actualización y conocimiento de los mismos. Nuevos programas permiten un intercambio de información con mayor facilidad, velocidad y seguridad, prometiendo a los usuarios mejoras cualitativas en la comunicación y acceso a datos residentes en la red, procurándose también enumerar otros servicios disponibles, según las necesidades del pedagogo para cerrar el círculo de búsqueda de información, comunicación (personal y grupal), producción y publicación de nueva información, de esta manera logra el incremento vinculado de los actores involucrados.


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